Salam Ramadhan Dari Hewi PMIUM

Salam Kerinduan Ramadhan Kareem...





Kad ini umum untuk pengunjung semua, di reka khas atas nama cinta ku pada bulan Ramadhan.





Salam sayang dari :

HEWI-PMIUM 09 

TERUSKAN MEMBACA

Duhai wanita peliharalah dirimu

Seorang ibu tua keluar membeli belah bersama anak gadisnya yang amat jelita dan pandai bergaya seiring dengan peredaran fesyen semasa. Tetapi malangnya, fesyen yang digayakannya seharian, langsung tidak menepati garis panduan berpakaian bagi seorang muslimah. Pakaiannya ketat serta begitu menjolok mata dan setiap langkahnya pasti diiringi dengan siulan dan usikan nakal lelaki-lelaki yang tidak mahu menjaga pandangan mereka. Dia hanya tersenyum bangga dengan perhatian yang diberikan. Dan adakalanya apabila teserempak dengan kenalan lelaki, dia akan bertegur sapa dan bertepuk tampar disitu. Mereka bergelak ketawa sehingga tidak sedar ramai yang memerhatikan. Ibunya hanya melihat dari kejauhan dengan seribu satu perasaan yang tidak terluah.

Hari tersebut ialah hari lahir gadis itu. Ibunya berhasrat untuk membelikan hadiah buat anak gadisnya yang tersayang. Ketika sampai di sebuah kedai menjual barangan aksesori wanita, ibu tua itu berkenan membelikan buat anak gadisnya seutas gelang emas sebagai hadiah hari jadi. Setelah mencuba gelang yang diminati, segera si ibu mengarahkan si penjual untuk terus membungkus gelang tersebut, tetapi telah ditegah oleh anaknya:

"Ibu, saya mahukan gelang yang sama tapi bukan yang ini,. Saya mahukan yang masih lagi tersimpan didalam bekasnya"

"Tapi anakku, bukankah gelang ini sama sahaja jenis dan bentuknya itu", Ibunya berkerut kehairanan."

"Eh,tidak ibu. Gelang yang didalam bekas itu, masih terpelihara dan tidak disentuh oleh sesiapa lagi"

Maka, gelang yang sudah dicuba dan disentuh itu, diletakkan semula diruang pameran, Sebaliknya gelang baru yang masih tersimpan didalam stor pula yang diambil oleh anak gadis itu


Kemudian mereka singgah pula di sebuah kedai yang menjual pelbagai jenis roti dan kek. Semasa sedang memilih roti dan kek yang beraneka jenis itu,anak gadisnya sekali lagi berkata:

"Ibu, saya tidak mahu saya membeli makanan di sini. Roti dan keknya tidak ditutup rapi. Pasti ianya sudah disentuh dan rasanya sudah tidak enak lagi kerana sudah terdedah terlalu lama."

"Jadi, kamu tak ingin membelinya? Ibu rasa roti dan kek tersebut baru sahaja dibakar dan diletakkan disitu"

"Tidak mahulah ibu, pasti sudah ada yang menyentuhnya tadi"

Anaknya terus sahaja keluar dari kedai tersebut.


Ketika berjalan keluar, mereka bersiar-siar seketika di taman tasik berhampiran. Sambil beriringan si ibu berkata:

"Wahai anakku, ibu amat tertarik dengan kata-kata mu tadi"

Mereka duduk disebuah bangku di situ Sambil mengusap lembut rambut anak gadisnya itu dia berkata lagi,

"Anakku...,engkau tahu bahawa barang yang cantik dan mahal pastinya perlu dipelihara dan disimpan sebaiknya. Tetapi ibu hairan, kenapa engkau sanggup membiarkan tubuh dan kecantikkan dirimu terdedah dan dipertonton sewenang-wenangnya kepada orang ramai. Sedangkan jika dibandingkan diri mu dengan gelang emas tadi, pastinya dirimu mempunyai harga yang tidak ternilai. Jadi, sewajarnya dirimu itu lebih perlu untuk dipelihara dan ditutup rapi sebaiknya."

Anak gadisnya itu terdiam.

"Engkau juga ibu lihat sentiasa ingin memiliki sesuatu yang tersimpan elok dan tidak disentuh oleh sesiapa lagi, tetapi dirimu tidak engkau jaga dan lindungi sebaiknya. Engkau senang membiarkan dirimu disentuh dan diperlakukan sewenangnya oleh lelaki lain."

Sambil menggenggam tangan anak gadisnya itu, si ibu berkata lagi,

"Tidak takutkah engkau wahai anakku, andainya tubuhmu dibiarkan menjadi tontonan dan renungan mata-mata yang sentiasa menyimpan keinginan yang mendalam untuk meratah dan menodai diri mu? Tidak risaukah engkau wahai anakku sekiranya nanti dirimu tiada lagi nilai dan harganya, mudah diambil, mudah juga disentuh, dengan mudah juga dicampak dan dibuang begitu sahaja."

Anak gadisnya hanya mampu menundukkan wajahnya, terdiam seribu bahasa.

"Anakku, jika engkau berbangga dan mampu tersenyum lebar dengan gayamu dan kecantikan mu ini, ingatlah, engkau juga mampu menangis dan merana kerana nya.
Ibu tidak mahu dirimu menjadi seperti gelang yang cantik itu, tetapi kerana sudah sering disentuh dan terpamer kepada orang ramai, tiada siapa ingin memilikinya. Sebaliknya gelang lain yang masih tersimpan rapi dan terjaga menjadi pilihan.Akhirnya ia kekal menjadi barang pameran yang hanya boleh dicuba, disentuh dan dipakai sesiapa sahaja .

Ibu juga tidak mahu dirimu menjadi seperti roti dan kek dikedai itu tadi. Sedap dan menyelerakan, tetapi tidak ada yang mahu mengambil dan berani memakannya kerana ia dibiarkan terdedah dan pastinya sudah disentuh oleh tangan-tangan manusia. Akhirnya ia terbiar rosak dan dibuang begitu saja."

Fikirkanlah anakku, barang yang tertutup dan terpelihara selalunya itulah yang menjadi idaman dan impian orang lain untuk memiliknya. Malah nilai dan harganya juga pasti tinggi dan mahal sekali. Dilihat boleh, tetapi untuk disentuh sukar sama sekali. Hanya yang layak sahaja boleh memilikinya...

Jadilah bunga mawar yang indah berpagarkan duri
Jangan biarkan dirimu menjadi sebarangan bunga yang tetap juga indah
tetapi sayang tidak berduri
Apabila tiada duri, tiada lagi benteng yang boleh melindungi keindahan
si bunga daripada sewenang-wenangnya didekati sang kumbang
lantas tercemarlah keindahan dan murahlah nilainya.
Duri mawar itulah yang diumpamakan dengan perbatasan aurat, akhlak dan cara hidup.
dengan pagaran duri itu, kilauan warnanya semakin memancar indah dan harum aromanya
menyelinap disegenap naluri yang mengundang kekaguman di hati sang kumbang,
sehinggakan sang kumbang berfikir beberapa kali untuk mendekatinya.

WANITA : dirimu terhias sebagai sebaik-baik ciptaan...maka jadikanlah dirimu nisa' yang boleh menjadi mujahidah, jihad di jalan Allah...jadikanlah dirimu antara fatayat yang dijulang, cantik dipandang tetapi amat sukar untuk dipegang... jadikanlah dirimu gadis manis yang tak pernah kalah dengan redup panahan mata adam... biar nafsumu hidup dalam tarbiyyah dijalan dakwah, bertintakan darah dan air mata perjuangan, dititip atas warkah penuh kemuliaan dan dikirimkan untuk mujahadah menuju Tuhan.

TERUSKAN MEMBACA

Mahasiswi : Agen Pemikir @ Agen Perubahan

Kaum muda membuat sejarah dengan hati mereka.

Cendikiawan membuat sejarah dengan akal fikiran mereka.

Orang arif membuat sejarah dengan jiwa mereka.

Apabila hati, akal dan jiwa saling menunjang untuk membuat sejarah,

pasti sejarah tak akan pudar sinarnya dan tak akan padam obornya.

-Dr. Mustafa Assiba'i

Lihatlah dunia kita, pelbagai peristiwa dalam helaian sejarah telah terbuku. Menanti insan-insan pemikir membedah zaman lampau, mengurai misteri dan mencari jalan penyelesaian dalam masalah yang acap kali berlaku. Mereka ini insan yang tak pernah berhenti untuk berfikir, membuat analogi, kesimpulan, analisis dan kajian demi kajian. Saya ambil contoh, ahli pemikir sejarah pernah membahaskan, wanita sebagai punca utama kejatuhan sesebuah negara, hatta sesebuah tamadun. Ahli arkeologi pula, sanggup menggadai nyawa, tetap cuba menyingkap rahsia sejarah sebuah artifak usang, yang bagi mereka tidak ternilai harganya.

Sejarah, satu subjek yang bukan praktikal, tapi perlu di fahami, hingga “meletakkan” diri di suatu peristiwa untuk di teliti. Ramai yang mengkaji tentang sejarah, dan ramai juga yang “seronok” memanipulasi sejarah.Setitik dakwat mampu membuat sejuta manusia berfikir tentangnya.

Fikirkan tentang dirimu. Jika satu bangsa telah mula berfikir, tidak ada satu kekuatan pun yang boleh menghentikannya -Voltaire

Bukan mudah untuk memanipulasi sebuah sejarah yang telah “hidup” berabad lamanya dalam jejak tinggalan zaman. Ini bermakna, mereka juga ahli pemikir, yang kreatif memesongkan fakta. Mereka adalah dari golongan manusia yang kecewa dengan ketentuan Pencipta, lantas memberontak dan hidup dalam bayangan Perosak Laknatullah.

Tidak kah kita dapat simpulkan, mereka yang mensyukuri erti hidup untuk memberi, berusaha untuk mahu kehadapan, menjejak zaman lampau untuk membina suatu tamadun yang hebat di masa depan. Dan, mereka yang kecewa dengan Pencipta, tetap berusaha untuk merosakkan jejak silam, dan membina sebuah tamadun yang gelap. Selebihnya adalah golongan yang pemalas, duduk termagu, membingung, berkhayal dan hanya tahu berteka teki hingga membiarkan masalah menjadi barah.

Bagaimana pula dengan kita?

Kita hanya membaca hasil kajian mereka, tetapi tidak turut serta mencetus buah fikiran. Kita membeli keluaran ciptaan dan karya tulisan mereka, tapi tidak cuba untuk membina empayar sendiri. Mereka mengkaji, kita hanya melihat. Sesekali “angguk-angguk, geleng-geleng”. Kita pernah mencetus rangkaian idea yang hebat, tapi sayang, bila sampai ke tahap pelaksanaan, kita kurang mampu. Bak kata bijak pandai terdahulu , menulis sepuluh jilid buku mengenai falsafah lebih mudah daripada melaksanakan sepotong pesanan.

Apa yang perlu di lakukan, jelaskan semula matlamat, bina semula kesatuan. Agenda perlu perangkaan rapi. “Kalau agenda anda tidak ditulis, anda tidak mempunyai agenda sama sekali” – Gerald A. Michealson. Ini bermakna, anda mungkin hanya mempunyai impian, visi atau mungkin hanya mimpi buruk.

Perlu diingat, jika anda mengaku seorang agen perubahan, anda perlu tahu bahawa agenda dan pelaksanaan tidak boleh di asingkan. Seseorang hanya boleh di iktiraf menjadi agen perubahan bila selesai di peringkat pelaksanaan. Tidak kira berjaya atau hampir berjaya, di sana telah tercetusnya usaha.

“Anda tidak tahu bagaimana musuh anda? Bertempurlah dan cari. Serangan yang penuh keyakinan hanya dapat ditentukan setelah beberapa lama bertempur. Serangan percubaan (pada kali pertama) bukanlah pertempuran yang berasingan, tetapi ia merupakan serangan awal. Lancarkanlah formasi terhadap keseluruh barisan hadapan musuh, maka anda akan kenali bentuknya (masalah & musuh)” - Strategis Eropah – Kapten Johnstone, 1916.

Moga kita dapat baiki kelemahan yang ada hingga mampu mencetus gagasan idea yang selaras dengan peringkat pelaksanaan.

Sebagai mahasiswi, saya menyeru, jadikan buku teman rapat anda. Revolusi diri anda menjadi insan yang berilmu dan bermanfat untuk agama, bangsa dan negara.

Oleh : Khairunnisa, Blogger

http://qalamhazin.blogspot.com

TERUSKAN MEMBACA

Wanita yang ber'kiblat'kan HEDONISME ?

Selama ini, saya hanya memahami budaya Hedonisme secara teoritikal. Hidup di bumi Nilam Puri, ruang hiburan yang melalaikan amat minima. Tetapi setibanya saya di Kuala Lumpur, saya melihat budaya ini kebanyakannya di praktikkan oleh sesetengah golongan remaja.

Analisa pertama, kekeringan nilai moral dan agama di kalangan remaja telah membuka ruang yang amat besar untuk terus membudayakan Hedonisme sebagai salah satu cara hidup mereka. Ini amat membimbangkan. Tidak hairanlah apabila manusia seringkali bertindak rakus dalam kehidupan hingga sebahagian aktiviti seharian amat jauh dari norma kehidupan.

Sebagai seorang daie, kita perlu optimis dengan situasi begini. Ia sebenarnya umpama ladang yang subur tetapi mempunyai tanaman yang kering. Bajai dan sirami ia dengan sebaiknya. Buka hati anda, telah datang satu peluang menuai pahala dan ganjaran di kawasan ladang yang lebih luas dan besar.

Dalam pertemuan kita kali ini, saya ingin mengajak sahabat-sahabat melihat dan menilai sejauh mana bahaya virus Hedonisme ini andai membarah di dalam masyarakat kita terutama wanita, perempuan, siswi dan yang seangkatan dengannya.

Wanita dihiasi dengan sifat lemah lembut, pemalu dan banyak lagi kelebihan yang telah Allah kurniakan. Namun kedatangan budaya Hedonisme ini yang mana pegangan atau pandangan hidup hanya mementingkan keseronokan atau kesenangan. Memetik pandangan Drs Sudarsono di dalam bukunya, Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja terbitan Bina Aksara, beliau berpendapat Hedonisme sebagai doktrin yang memandang kesenangan sebagai kebaikan yang paling utama dan kewajipan seseorang untuk mencari kesenangan bagi tujuan kehidupan.

Inilah yang kita khuatirkan apabila wanita-wanita meletakkan kesenangan hidup sebagai puncak tertinggi melebihi Allah dan Rasul. Melihat hidup bermewah –mewahan melebihi kepentingan menjaga diri dan maruah. Natijahnya,ramai wanita yang tersungkur menyembah harta dan duit. Punca dan sumber duit? Ah,itu sudah tidak penting lagi bagi mereka. Yang penting kehendak mereka dapat dipenuhi. Menjadi GRO, shopping sakan menghabiskan duit pinjaman dan biasiswa, membohongi ibubapa kononnya hendak beli buku.. banyak lagi kemungkaran berantai hasil virus hedonisme ini. Wanita tidak sedar rupanya mereka diperalatkan ! Diperalatkan oleh budaya barat yang tidak ingin melihat kebangkitan wanita dunia yang mempunyai moral dan nilai hidup yang tinggi.

Mereka khuatir andai wujud lagi wanita persis Saidatina Khadijah yang menjadikan hartanya sebagai asset penting untuk menyumbang kepada kebangkitan islam.

Ya, barat cukup takut!

Mereka khuatir andai wujud lagi wanita persis Sumayyah,yang sanggup berjuang sehingga menempah syahid semata-mata membela agama Allah.

Ya, barat cukup takut!

Mereka cukup khuatir andai semakin ramai wanita-wanita yang menghayun langkah bersama Zainab al Ghazali wanita berjiwa besi yang tidak gentar dengan salakan laknatullah.

Ya,barat cukup takut!

Mereka cukup khutir andai ramai wanita yang mempunyai akal dan pemikiran yang kritis dan berstrategi dalam usaha memenangkan agama Allah seperti Maryam Shaleh anggota kabinet Hamas.

Ya,barat cukup takut!

Untuk itu wahai wanita-wanita sekalian, perhatikanlah kembali bagaimana kita mengatur jalan hidup kita. Hidup di dunia hanya satu persinggahan singkat. Di dunia inilah kita mencorak identiti apa yang kita akan gunakan untuk kembali menemui Allah. Adakah wanita yang mukminah, wanita yang fasiq, wanita yang solehah, wanita yang munafiq ? Pilihan di tangan kita. Lumrah manusia itu sifatnya mudah terleka dan terlalai. Tapi usah bimbang, jalan taubat masih terbuka luas.

Sekali lagi, pilihan di tangan kita!

Bertanyalah andai tidak tahu, sedarlah kembali saat manusia dalam kelalaian, bangkitlah kembali saat manusia tengah hanyut dalam lautan duniawi, berpeganglah pada tali Allah saat kau merasa lemah. Kerana hakikatnya, Allah tidak pernah meninggalkan mu.

`maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima Taubat’

(surah An Nasr:3)

oleh: Nor Hasyimah bt Bujang

Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya

http://peladangallah.blogspot.com

TERUSKAN MEMBACA

apa khabar HATI?

Sesekali apabila bertanya pada hati
Adakah hatimu sejahtera hari ini?
Hati memberikan bayangan jiwa
Lalu jiwa menyatakan perasaan
Tiada yang berjaya memikat hati
Kecuali jiwa yang telah terpesona dan terpaut

Hati mula terpaut pada istighfar
Lidah tidak lagi kelu berzikir
Mata memandang dunia…syahdunya.
Telingan menghayati seruan kebenaran

Kaki melangkahkan pahala ke rumah Tuhan
Tangan menadah syukur kurnia
Sesusuk jasad sempurna kini.
Hati yang merindui memainkan akal

Hati bersih kerana berkat beramal
Akal tidak kaku memikirkan balasan
Sesekali tanya pada hati
Adakah sihat kau hari ini?

atau nanti doktor bawa ke hospital
atau nanti jururawat suntik ubat
baru kau nak berjaga-jaga
Menjaga pakaian hati
Peluntur kekotoran hati
Tiada lain zikir mengingati Allah
bermujahadah dan muhasabah


Sesekali tanya pada hati
Bagaimana kau rasa kini?
mahu dipaksa atau terpaksa..
Hati akan menjawab
“ Aku tidak bisa menentukan kerana manusia sebagai suis tanyalah dia…bagaimana aku..
di sini…”


Maslida Mohd Suddin
http://intanalmas.blogspot.com
22 Ogos 2003

TERUSKAN MEMBACA

CERPEN: SENTIMEN DAERAH MALAR HIJAU

Juwairiah Bt Md Jamil
http://diariungu.blogspot.com

p/s: Dedikasi khusus saya tujukan kepada sahabat-sahabat mahasiswa/wi yang bakal bergelar seorang pendidik

Assalamualaikum,

Azz, sahabatku… Deruan angin yang menampar-nampar pipiku seakan-akan memaksaku mencoret khabar buatmu. Panahan bilah-bilah suria telah sekian lama menghunjamku agar memancar lakaran cerita tentangku di sini. Bunga-bunga yang memekar harum di laman sering membuatku cemburu pada sang lebah yang mengunjungnya saban pagi, membawa cerita dari istana madu. Namun, aku dan kau hanya mampu dikiaskan sebagai angin. Wujudnya tak selalu diungkap, tapi dinginnya tetap terus membelai.

Adakah kau masih ingat tentang Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) yang pernah aku khabarkan kepadamu lewat bicara kita yang lalu? Ia dilancarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) pada 16 Januari 2007 tahun ini sebagai usaha untuk melonjakkan taraf pendidikan negara dan mengekalkan kecemerlangan yang telah dicapai dalam sistem pendidikan. Aku juga berharap agar masih segar di ingatanmu berkenaan enam teras strategi PIPP yang juga pernah kusebutkan dulu, iaitu membina negara bangsa, membangunkan modal insan, memperkasakan sekolah kebangsaan, merapatkan jurang pendidikan, memartabatkan profesion keguruan dan melonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan. Sementara itu, Misi Nasional dan Rancangan Malaysia Kesembilan (RMK-9) telah menetapkan ‘Pembangunan Modal Insan Berminda Kelas Pertama’ yang banyak bergantung pada kualiti sistem pendidikan negara. Apakah yang terbayang di ruang fikirmu setelah aku menyatakan semua ini? Oh, beratnya tugas yang terpaksa dipikul oleh seorang guru! Walaupun aku baru bergelar ‘bakal guru,’ tetapi aku sudah dapat merasakan cabaran besar yang bakal kuhadapi kelak.

Aku tahu kau bukan seorang guru, malah bukan pula bakal guru, tetapi kau akan tetap menjadi seorang guru tak bertauliah yang diiktiraf keluarga buat anak-anakmu nanti. Jadi, aku suka untuk berkongsi cerita denganmu selaku bakal guru yang sering mahu mencungkil pengalaman-pengalaman seseorang yang bernama guru. Kau tahu, aku telah membuat sedikit kajian melalui bahan-bahan dari majalah ilmiah, keratan akhbar dan sumber-sumber maklumat dari internet. Apa yang kudapati? Sebelum itu, tentu kau sedia maklum tentang dasar KPM yang mewajibkan guru-guru baru memulakan perkhidmatan mereka di kawasan pedalaman. Kau fikir, kerana apa dasar itu dibuat? Hmm… Malu untuk aku katakan: ‘bagi menangani masalah guru-guru yang tidak mahu ke pedalaman.’ Sebab itu, tidak hairanlah jika masyarakat hari ini heboh mengatakan ‘guru semakin hilang taraf kualitinya.’ Berasas juga kenyataan itu. Cuba kau bandingkan guru-guru sekarang dengan guru-guru zaman dulu. Mereka rela dihantar mengajar ke ceruk mana pun, hatta ke dalam gua!

Berbalik kepada apa yang telah kuperolehi hasil daripada penyelidikan tak rasmiku tadi. Dari sumber maklumat yang telah kudapati, ramai guru meluahkan perasaan ketidaksanggupan dan keengganan mereka untuk dihantar berkhidmat di pedalaman. Aku akui, apa yang mereka rasakan turut aku rasakan. Tetapi menurut ayahku ketika aku berbincang dengannya sebentar tadi, katanya: “Kalau kita ditanya: sanggup atau tidak untuk dihantar mengajar di pedalaman? Katakan saja: Saya tidak sanggup. Sesiapa pun tidak sanggup, atau kebanyakannya tidak sanggup, tetapi oleh kerana tugas yang telah ditaklifkan, saya rela dihantar walau ke ceruk mana sekalipun! Bohonglah jika ada yang mengatakan ‘sanggup’, sedangkan dia sebenarnya hanya hipokrit dan berpura-pura! Itulah kebenaran.” Aku merenung kata-kata sarat makna dari bibir ayahku, seorang guru berpengalaman puluhan tahun dalam sistem pendidikan negara. Ya, memang benar apa yang dikatakannya. Kerana kehipokritan itu jugalah, taraf kualiti guru semakin pudar. Dulu, dan sehingga kini, guru diibaratkan lilin yang membakar diri, tetapi sekarang, hakikat itu semakin merosot. Api yang meliuk-liuk pada sumbu lilin itu kian malap dan bernyala kecil-kecil, sedangkan batang lilin masih panjang!

Aku sangat mengerti, malah memahami perasaan guru-guru yang enggan dihantar mengajar di pedalaman. Tugas mereka bukan sekadar mengajar pelajar menguasai kemahiran 3M (Membaca, Menulis, Mengira), tetapi juga perlu berperanan sebagai ‘ibu dan ayah kedua’ buat pelajarnya. Aku bawakan satu cantoh di sini. Ada sesetengah pelajar pedalaman, seperti murid darjah satu dan dua, ada yang datang ke sekolah dengan tidak mandi pagi. Jadi, guru-guru terpaksa memandikan mereka, ajar cara memberus gigi dan pakaikan mereka dengan pakaian yang bersih. Mungkin ini satu cabaran yang terlalu hebat bagi guru-guru yang baru setahun jagung dan baru hendak mengenali dunia pendidik.

Azz, bunyi kuakan lembu di kampungku saat aku mengarang coretan ini kepadamu rasanya tetap tak mengurangkan debaran yang bakal kuhadapi kala menjejakkan kaki di daerah malar hijau di pedalaman sana. ‘Sekampung-kampung’ kampungku ini, masih ada kampung yang lebih ‘kampung’ daripada kampungku. Tentu kau hairan kenapa aku berkata begitu. Tetapi apa lagi yang dapat kau ungkapkan jika kau sendiri ditugaskan sebagai seorang guru, terpaksa berjalan kaki selama lapan jam dari jalan utama meredah hutan, memanjat bukit dan merentas sungai untuk sampai di sekolah tempat kau mengajar? Sehinggakan kau pernah tergelincir ke dalam sungai yang berarus deras ketika mahu ke sekolah. Bayangkanlah ketika itu kau hanya seorang diri, dengan baju yang basah kuyup dan sakit-sakit seluruh tubuh, terpaksa juga meneruskan perjalanan ke sekolah untuk mengajar. Apa kau rasa? Aku yakin, itu sebenarnya yang menghantui guru-guru sekarang ini. Mereka sudah tidak tega untuk berdepan dengan ranjau sehebat itu!

Aku juga pernah membaca pengalaman seorang guru yang terpaksa menaiki bot meredah sungai berarus deras selama dua hingga tiga hari untuk ke sekolah, bergantung pada keadaan air. Jalan perhubungan pula hanyalah sungai. Beliau dan orang kampung hanya keluar ke pekan membeli barang keperluan tiga atau enam bulan sekali, kerana kos untuk perjalanan keluar masuk dengan bot ke pekan itu sahaja mencecah RM700. Jumlah yang cukup besar untuk seorang guru bergaji kecil. Jika ketika itu aku mengajar di Borneo, kos sebanyak itu tentu sudah cukup sebagai tambangku untuk pulang ke Semenanjung! Kerana itulah, pengorbanan seseorang guru itu penting. Guru dimuliakan kerana pengorbanannya. Kau bersetuju denganku?

Semua kisah pengalaman yang kucoretkan di sini hanyalah sekelumit daripada 1001 pengalaman yang dilalui oleh hampir 14 000 orang guru yang mengajar di pedalaman negara ini. Apa yang kau rasa? Aku tahu, tentu terselit risau di hatimu memikirkan keselamatanku ketika mengajar nanti. Tentu bertambah risau setelah mendengar tragedi kematian seorang ustazah dalam keadaan separuh bogel di sebuah anak sungai terpencil di Sarawak baru-baru ini. Manusia makin hari makin kejam, kan? Namun, itulah hakikat yang terpaksa ditelan. Pahit.

Sebenarnya, kesemua fenomena yang berlaku dalam dunia pendidikan hari ini membuatkan aku sering berfikir panjang. Entahlah… memang ya, ingin mencurahkan bakti buat anak bangsa, tetapi dengan dunia yang kian hari, setiap detik dan saat semakin tak kenal peri kemanusiaan, meniup badai resah hatiku, Azz. Risau hati emak dan ayah dengan keselamatan diriku nanti, tambahan pula apabila terpaksa berjauhan sehingga merentasi Laut China Selatan. Namun, aku sering teringat nasihat emak. Kata emak, jangan biarkan diri terlalu takut untuk melakukan apa-apa. Yakinlah bahawa setiap perkara; ajal, jodoh pertemuan dan rezeki kita telah ditakdirkan. Kata-kata itu sangat berbekas di hatiku, Azz. Setiap kali badai resah melanda, aku akan menepisnya dengan kata-kata keramat emak. Sungguh mujarab di hatiku! Bisa membuang gundah gulana dan rasa walang. Aku mula yakin, jika ajalku sudah ditakdirkan mati begitu, begitulah. Jika begini, beginilah. Aku berserah diri kepada-Nya. Cuma aku harap, matiku dalam keadaan yang baik. Husnul khatimah.

Itulah rencam dunia pendidikan. Macam kehidupan kita juga; ada pahit, manis, masam dan masin. Itu semua citra kehidupan. Hmm… ini satu lagi titik resah yang bertompok di sudut hatiku. Apa pendapat kau tentang pelajar-pelajar kita sekarang? Sedih aku, Azz. Pelajar sekarang semakin kurang rasa hormat kepada guru, tak macam zaman dulu-dulu. Inilah realiti yang harus diterima. Adikku yang menuntut di maktab perguruan pernah menceritakan kepadaku tentang pelajar-pelajar lelaki kelasnya (bakal guru) yang tidak menghormati pensyarah. Pensyarah mengatakan mereka sombong dan pernah mendenda mereka. Kemudian, ketika pensyarah itu menyambung syarahannya, ada seorang pelajar berkata: “Straight to the point, Encik…” Jika kau yang bersyarah ketika itu, apa yang kau rasa? Kau rasa bakal guru itu biadab kan? Itu bakal guru yang akan ditauliahkan sebagai ‘guru.’ Jika guru biadab, anak-anak murid nanti…? Tentu kau tahu tentang peribahasa ini: ‘Bapa borek, anaknya rintik.’ ‘Jika guru kencing berdiri, pasti muridnya akan kencing berlari.’ Itulah yang merisaukan aku. Agaknya, itu salah satu punca pelajar-pelajar kita semakin tidak berakhlak dan hilang hormat pada guru. Disebabkan guru sendiri. Ketam yang berjalan bengkok takkan mampu untuk meluruskan cara berjalan anaknya, Azz.

Aku teringat kenyataan Ibn Khaldun dalam bukunya yang terkenal- Muqaddimah. Menurut beliau, sesebuah tamadun itu tidak akan kekal lama sekiranya elemen kerohanian tidak diambil kira dalam pelan pembangunan sesebuah negara. Di sinilah peranan aku kelak, Azz. Aku selaku guru suatu hari nanti perlu mengubah masyarakat di sekelilingku yang seterusnya mampu membaiki taraf hidup manusia. Aku perlu terap dan tanam pelajar-pelajarku dengan kepekaan rohani agar mereka berhasil menjadi modal insan cemerlang, iaitu aset penting ke arah mencapai kesejahteraan agama, bangsa dan negara. Bukan mudah, Azz. Bukan mudah untuk melakukan semua itu. Berat! Sememangnya lebih mudah untuk berkata daripada cuba mengotakannya. Namun, aku bertekad dengan azam yang padu untuk berusaha semampuku merealisasikan harapan yang maha berat itu!

Azz, temanku… begitulah ranjau kehidupan seorang pendidik yang bakal kutempuhi. Ya, aku tahu aku perlukan persiapan untuk menghadapi semua itu. Aku sedar aku tak boleh hanya duduk bergoyang kaki menanti detik itu. Aku perlu melengkapkan diri dengan kelengkapan yang sepatutnya ada pada seorang guru. Aku tahu, aku sedar. Tapi, aku tetap perlukan sokongan agar aku tak rebah. Sokongan emak ayah, adik-adik, dan sokonganmu juga, Azz. Sedangkan Rasulullah perlukan sayap kiri dan sahabat-sahabat untuk menyokong dan mendokong perjuangan Baginda, inikan aku hanya insan kerdil lagi lemah.

Azz, sudah banyak kukongsikan denganmu tentang ‘dunia baru’ yang bakal kulalui. Aku pula akan menanti perkhabaran darimu tentang ‘dunia baru’ yang bakal kau tempuhi. Apa, ya? Penulis bebas? Kaunselor? Pakar motivasi? Atau…??? Yang mana satu, Azz? Ceritalah padaku… Azz, sebelum mengakhiri coretanku, aku sertakan di sini sebuah sajak untuk kau renungi.

Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa
Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta
Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara
Jika hari ini seorang Ulama yang mulia
Jika hari ini seorang Peguam menang bicara
Jika hari ini seorang Profesor petah bersyarah
Jika hari ini seorang Penulis terkemuka
Jika hari ini seorang Doktor pakar segala
Jika hari ini seorang Akauntan hebat kira-kira
Jika hari ini seorang Eksekutif syarikat ternama
Jika hari ini seorang Jurutera yang berjaya
Jika hari ini sesiapa sahaja menjadi dewasa
Sejarahnya dimulai oleh seorang guru biasa
Yang dengan tulus ikhlasnya mengajar tulis baca!

Sahabatmu,
Jue

TERUSKAN MEMBACA